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《用发展的观点看问题》

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作者:袁财润|学校:富顺第一中学校|上传时间:2016-10-01 04:33:24
当前得分:9.36

1.以学生为主体。以学生的发展为本,切实落实学生的主体地位,让学生自主学习和合作交流相结合。开发多种课程资源,将知识的传授过程转变为知识的生成过程,使学生在知识的生成和构建过程中,积极思考,增强辩证思维能力。紧扣时代特征和学生的生活实际,将知识探究、能力培养和思想教育有机统一,力求实现三维目标。 2.与现实生活相联系。课本上的知识不是脱离现实生活,而是与现实生活息息相关的,要让学生将课本上的知识与现实联系,在学习过程中联系实际生活感知、思考。 3.激发兴趣、氛围融洽。营造宽松的课堂氛围,吸引学生的注意力,让学生初步了解本课要学习的内容。 4.相互配合。教师积极引导学生,学生积极配合。老师通过提问和讨论等环节,使学生动脑思考;老师讲解教材内容与学生投入相结合,同学之间相互配合,积极讨论与发表观点。

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